陳紅瑜:在全辦推進“兩學一做”學習教育常態化制度化工作部署會上的講話
發布日期:2017-06-01 09:41 信息來源:綜合處 責任編輯: 作  者:

旗幟鮮明講政治??? 兩學一做見實效

——在全辦推進“兩學一做”學習教育常態化制度化工作部署會上的講話

省政府法制辦黨組書記、主任? 陳紅瑜

2017512日)

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同志們:

推進“兩學一做”學習教育常態化制度化,是以習近平同志為核心的黨中央作出的重大決策。中央對此高度重視,習近平總書記作出重要指示。省委認真貫徹中央決策部署,謝伏瞻書記在全省推進“兩學一做”學習教育常態化制度化工作座談會上,對全省做好這項工作提出明確要求。為深入貫徹習近平總書記重要指示,按照中央、省委工作部署,今天,召開全辦黨員干部大會,對我辦推進“兩學一做”學習教育常態化制度化作出安排,以“兩學一做”新成效,推動政府法制工作實現新跨越,引領法治政府建設邁上新臺階,為我省決勝全面小康、讓中原更加出彩提供堅強法治保障。同時,我也就推進“兩學一做”學習教育常態化制度化,在這里講一次專題黨課,與大家一起學習、交流。

?習近平總書記在重要指示中強調,在全黨開展“兩學一做”學習教育,取得了顯著成效。實踐證明,“兩學一做”學習教育,是推進思想建黨、組織建黨、制度治黨的有力抓手,是全面從嚴治黨的基礎性工程,要堅持不懈抓下去。要把思想政治建設擺在首位,堅持用黨章黨規規范黨員、干部言行,用黨的創新理論武裝全黨,引導全體黨員做合格黨員。要抓住“關鍵少數”,抓實基層支部,堅持問題導向,發揮先進典型示范作用。要落實各級黨委(黨組)主體責任,落實好“兩學一做”學習教育常態化制度化各項舉措,保證黨的組織履行職能、發揮核心作用,保證領導干部忠誠干凈擔當、發揮表率作用,保證廣大黨員以身作則、發揮先鋒模范作用,為統籌推進“五位一體”總體布局和協調推進“四個全面”戰略布局提供堅強組織保證。我們要堅決貫徹習近平總書記重要指示和中央、省委決策部署,把“兩學一做”學習教育常態化制度化作為重大政治任務,持續用力、久久為功、務求實效。

“兩學一做”學習教育開展一年來,辦黨組認真履行主體責任,堅持全覆蓋、常態化、重創新、求實效,充分發揮領導干部的表率作用、各支部主體作用,引導全辦黨員干部以學促做、邊學邊改,取得明顯成效。一是打牢“學”這個基礎,全面強化思想理論武裝,全體黨員干部的“四個意識”顯著增強。辦黨組在抓好領導班子自身學習的同時,要求領導班子成員過雙重組織生活,帶頭參加學習討論,帶頭談體會、講黨課、作報告,帶頭參加組織生活會、民主評議,發揮帶學促學作用。以辦黨組中心組學習、黨支部集體學習、座談交流、個人自學、輔導報告、專題黨課為主要學習形式,組織黨員干部分專題、帶問題學習研討,推動學習教育扎實有效開展,推動全體黨員干部自覺用習近平總書記重要講話精神武裝頭腦,不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,推動全省政府法制工作加快發展。二是突出“做”這個關鍵,積極踐行合格黨員標準,黨員先鋒模范作用得到彰顯。開展以支部為單位的民主評議黨員活動,推動全辦黨員干部按照“四講四有”標準,主動把握法治政府建設新形勢新任務新要求,積極推動政府法制各項工作任務的貫徹落實,展現了我辦黨員干部的良好形象。三是扭住“改”這個牽引,強化問題導向,端正思想認識,解決突出問題,不斷提升人民群眾的獲得感和滿意度。結合中央巡視“回頭看”反饋意見和省委第六巡視組對省政府法制辦專項巡視反饋意見,組織開展黨風黨紀專題教育,深入查擺問題,加強黨性分析,廣泛開展批評和自我批評,認真分析問題產生的原因,明確今后努力方向,黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰斗性明顯增強。四是體現“促”這個目的,深入開展“五查五促”,堅持知行合一,實現學習教育與法治政府建設工作融合共進。全辦以推進“五查五促”機制常態化運行為切入點,堅持將學習教育和“五查五促”有機融合、共同推進,確保圓滿完成年初確定的政府法制工作目標,推動重點工作與學習教育兩不誤、兩促進。

實踐證明,“兩學一做”學習教育是新形勢下加強黨內經常性教育的成功實踐,為深化全面從嚴治黨積累了寶貴經驗。正是在深入總結成功實踐的基礎上,黨中央作出推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的重大部署。我們要高度重視,結合實際,研究制定實施方案,抓好中央、省委決策部署的貫徹落實。下面,我講幾點意見。

一、站位講政治的高度,深刻認識推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的重要意義

講政治,是我們黨補鈣壯骨、強身健體的根本保證,是我們黨培養自我革命勇氣、增強自我凈化能力、提高排毒殺菌政治免疫力的根本途徑,也是黨的突出特點和最大優勢。對講政治這個根本性的大問題,我們必須頭腦清醒、眼睛明亮、態度鮮明、行動自覺,任何時候都不能含糊和動搖。

講政治是馬克思主義政黨的根本要求和政治優勢。旗幟鮮明講政治是由我們黨的性質和宗旨決定的。作為馬克思主義政黨,中國共產黨人從不隱瞞自己的政治立場和政治主張。旗幟鮮明講政治,講馬克思主義的政治,講有崇高理想、遠大目標和為人民服務宗旨的政治,是90多年我們黨一以貫之的根本要求,是戰勝艱難險阻、不斷取得勝利的優良傳統和重要法寶。講政治的目的,在于統一全黨意志、凝聚全黨力量,為實現黨的綱領和目標而共同奮斗。新的歷史時期,我們黨團結帶領人民繼續前進、走好新的長征路,就必須進一步喚醒全黨的政治意識,增強全黨同志的政治自覺,不忘初心、砥礪前行,凝聚起為理想而奮斗的共同意志和磅礴力量。

講政治是管黨治黨的根本保證和迫切需要。講政治關乎黨的前途命運,是我們黨管黨治黨的根本保證。黨的十八大以來,黨中央全面從嚴治黨,下大力氣整治管黨治黨寬松軟問題,黨風政風社風持續向好,黨風廉政建設和反腐敗斗爭取得顯著成效。習近平總書記以馬克思主義政治家的政治站位和政治胸懷,深刻洞察復雜嚴峻的斗爭形勢和各種表象背后的深層次根源,堅持從政治上著眼、從政治上審視、從政治上解決黨內突出問題,抓住了全面從嚴治黨的根本。政治上強了,黨內政治生活才能嚴起來,黨內政治生態才能好起來,黨的事業才能有可靠政治保障。

講政治是黨員干部的首要素質和立身之本。沒有正確的政治觀點,就等于沒有靈魂。講政治、有信念是“四講四有”合格黨員第一位的標準。習近平總書記反復強調,黨員干部特別是領導干部要嚴守政治紀律和政治規矩,自覺做政治上的明白人,告誡和警示黨員干部,“在政治上出問題,對黨的危害不亞于腐敗問題,有的甚至比腐敗問題更嚴重”。作為黨員干部特別是領導干部,必須始終保持清醒政治頭腦,牢固樹立政治理想,正確把握政治方向,堅定站穩政治立場,嚴格遵守政治紀律,筑牢拒腐防變的思想政治防線。

講政治是靠長期學習、不斷實踐才能逐步培養形成,要靠各級黨組織不斷加強政治建設才能獲得。推進“兩學一做”學習教育常態化制度化,實際上就是政治建設,是黨中央著眼推進偉大斗爭、偉大工程、偉大事業的重要政治考量,是新時期全黨加強政治建設的重要舉措。全辦黨員干部一定要從講政治的高度,充分認識推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的重要意義,提升政治覺悟、政治站位,真正把學習教育融入日常、抓在經常,取得實效。

二、推進“兩學一做”學習教育常態化制度化,堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威

黨的十八大以來,黨和國家事業之所以發生鼓舞人心的深刻變化,根本的是以習近平同志為核心的黨中央的堅強領導,是習近平總書記治國理政新理念新思想新戰略這一馬克思主義中國化最新成果的指引。堅定維護習近平總書記的核心地位,維護中央權威,事關黨和國家前途命運,事關全國各族人民根本利益。

堅決維護習近平總書記的核心地位。一個國家、一個政黨,領導核心至關重要。維護黨中央權威首先要維護習近平總書記的核心地位。習近平總書記作為黨中央的核心、全黨的核心,是歷史的選擇,是黨和人民的選擇。必須把維護習近平總書記核心地位作為第一位的政治要求,做到思想上深刻認同核心,政治上堅決維護核心,組織上自覺服從核心,行動上堅定緊跟核心。

堅決維護黨中央權威。黨政軍民學,東西南北中,黨是領導一切的。我們這么大一個黨、這么大一個國家,如果沒有集中統一,沒有黨中央堅強領導,是不可想象的。這是方向性、原則性問題,是黨性,是大局,一定要態度鮮明、立場堅定、行動自覺。全辦每一名黨員干部,都必須在政治方向、政治路線、政治立場、政治主張上同黨中央保持高度一致,始終堅持以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向為方向、以黨的意志為意志。把維護黨中央權威和集中統一領導,自覺落實和體現到向黨中央看齊的行動上,做到黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決執行、黨中央禁止的堅決不做。

堅決確保黨中央政令暢通。“令之不行,政之不立”。政令暢通是治國理政的基本保證。黨中央制定的理論和路線方針政策,集中了全黨智慧,代表著全國各族人民的根本利益,是我們統一思想、指導實踐、推動工作的根本遵循。要堅決捍衛黨的基本路線,旗幟鮮明反對和抵制一切違背、歪曲、否定黨的基本路線的言行,確保黨中央各項決策部署落地生根。

對黨的領袖核心地位的認同、對黨中央權威的認同、對黨中央路線方針政策的堅決貫徹,前提是思想認識必須到位,以思想自覺引導行動自覺,進而形成推動工作的強大動力。推進“兩學一做”學習教育常態化制度化,是提高思想認識最有效的途徑。全辦黨員干部要通過“學”堅定理想信念,堅定政治方向;通過“做”,改掉存在問題,努力干事創業,積極投身昌明法治的宏偉事業。

三、以推進“兩學一做”學習教育常態化制度化為主抓手,推動全面從嚴治黨向縱深發展

推進“兩學一做”學習教育常態化制度化,是全面從嚴治黨的戰略性、基礎性工程。要自覺把推進“兩學一做”學習教育常態化制度化貫穿于全面從嚴治黨的全過程,落實到政府法制工作中去。

第一,突出理想信念教育。加強思想政治建設是全面從嚴治黨的首要任務。堅持不懈抓好理論武裝,深入學習習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略,掌握精神實質、把握核心要義,用黨的理論創新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作,不斷增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,自覺做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實實踐者。要把學習成效體現到政治覺悟和思想境界的提升上,體現在政治信念和政治定力的增強上,更好地筑牢信仰之基,補足精神之鈣,把穩思想之舵,以實際行動彰顯理想信念的強大力量。深入開展黨章黨規黨紀、黨史國史學習教育,大力傳承弘揚焦裕祿精神、紅旗渠精神、愚公移山精神,引導全體黨員干部提高黨性修養,增強政治定力,保持政治本色。

?第二,嚴肅黨內政治生活。開展嚴肅認真的黨內政治生活,是旗幟鮮明講政治的重要途徑,是保持黨的先進性和純潔性、增強黨的創造力凝聚力戰斗力的必然要求。新形勢下加強和規范黨內政治生活,要著力強化問題導向,認真對照黨中央要求,以解決突出問題為突破口和主要抓手,切實增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰斗性,形成又有集中又有民主、又有紀律又有自由、又有統一意志又有心情舒暢生動活潑的政治局面。要著力解決現實中不同程度存在的黨內政治生活原則性不強、戰斗性不足、拉不下臉面、抹不開情面、羞羞答答等突出問題,不計個人得失,不怕揭丑亮短,善于開展批評和自我批評,敢于同一切錯誤言行作堅決斗爭。要在大是大非問題、政治原則問題上態度鮮明、立場堅定。要發揚自我革命精神,堅持嚴字當頭,以正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣管好自己、監督好自己,以義無反顧、動真碰硬的勁頭解決自身存在的問題。

第三,注重加強嚴格自律。認真學習黨章,明確黨員義務,增強黨性修養,進一步強化黨章黨規黨紀意識;認真貫徹習近平總書記對領導干部嚴格自律的政治要求,加強自律、慎獨慎微,對黨忠誠老實,強化組織觀念,注意自覺同特權思想和特權現象作斗爭,注重在選人用人上把好方向、守住原則,注重自覺主動接受監督。要增強警覺意識,始終保持一顆敬畏心、平常心,增強政治定力、紀律定力、道德定力、抵腐定力。?

第四,強化責任擔當。推進“兩學一做”學習教育常態化制度化,要始終牢記責任和使命,牢固樹立抓好黨建是最大政績的理念,堅定扛起全面從嚴治黨政治責任和領導責任,鍥而不舍糾治“四風”,推動全面從嚴治黨向縱深發展。嚴肅黨內政治生活,加強黨內監督,自覺貫徹民主集中制,抓好班子、帶好隊伍,鍛造信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的黨員干部隊伍。堅持“三個區分開來”,努力營造風清氣正的干事創業環境。

四、把握主要任務和要求,扎實有效推進“兩學一做”學習教育常態化制度化

推進“兩學一做”學習教育常態化制度化,關鍵要準確把握目標要求、重點任務和實踐要領,聚焦深化拓展,堅持常抓不懈,推動“兩學一做”融入日常、抓在經常,形成常態、長效,確保辦黨組、黨支部充分履行職責、發揮核心作用,確保全體黨員增強黨性觀念、發揮先鋒模范作用。

第一,在“學”上深化拓展。推進“兩學一做”學習教育常態化制度化,首先要在“學”字上拓展,深入學習黨章黨規,深入學習習近平總書記系列重要講話精神。黨章是管黨治黨的總章程,是全黨必須遵循的根本行為規范。黨規黨紀是對黨章的延伸和具體化,是規范黨員行為的具體遵循。要聯系推進全面從嚴治黨的實踐,深入推進黨章黨規學習,認真學習《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨黨內監督條例》等法規文件,引導黨員牢記嚴格黨內政治生活、加強黨內監督和廉潔自律等各項規定要求,使之成為規范黨員干部言行的硬約束。在“學系列講話”上,要堅持系統學、深入學、跟進學,堅持學而信、學而思、學而行,學思踐悟,深刻把握蘊含其中的治國理政新理念新思想新戰略,特別是深入學習領會習近平總書記調研指導河南工作時的重要講話精神,切實把思想和行動統一到講話精神上來。

第二,在做合格黨員上深化拓展。“兩學一做”,“做”是關鍵,推進學習教育常態化制度化,落腳點是“做”的常態化制度化。一是做到“四個合格”。黨中央提出廣大黨員按照“四講四有”的標準,自覺對照、時時檢視、主動踐行,切實做到政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格,不斷提高政治覺悟,使自己真正成為一名合格的共產黨員。政治合格,重點是增強“四個意識”,堅定理想信念,正確把握政治方向,堅定站穩政治立場,堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威,不斷增強“四個自信”。執行紀律合格,重點是嚴守黨的政治紀律和政治規矩,用紀律和規矩來規范和約束自己的言行,增強組織紀律性,執行黨的決定,服從組織分配,言行一致、令行禁止。品德合格,重點是繼承發揚黨的優良傳統和作風,踐行忠誠老實、光明坦蕩、公道正派、實事求是、艱苦奮斗、清正廉潔的共產黨人價值觀。發揮作用合格,重點是牢記黨的根本宗旨,全心全意為人民服務,始終保持干事創業、開拓進取的精氣神,在不斷開創政府法制事業新局面的征程中當標兵作模范,用實際行動彰顯共產黨人的風采。二是學習先進典型。持續弘揚焦裕祿精神、紅旗渠精神和愚公移山精神,進一步發揮焦裕祿、史來賀、吳金印、李連成、燕振昌、馬海明、許帥等先進典型的引領和激勵作用。要以先進典型為標桿,學習他們的先進事跡和崇高精神,不斷汲取精神力量。及時總結、大力宣傳各個崗位優秀黨員的先進事跡,向身邊的優秀黨員學習,引導激發全辦黨員干部見賢思齊,充分發揮先鋒模范作用。三是主動擔當作為。辦黨組以及各支部要教育引導黨員以知促行、邊學邊做,把“做合格黨員”落腳到提高覺悟、崗位奉獻上。要圍繞全面推進依法行政、加快建設法治政府目標,科學謀劃,細化措施,突出重點,狠抓落實,整體推進全省政府法制工作水平持續提升,用法治政府建設實際成效檢驗學習教育成果。

第三,始終突出問題導向。解決問題是衡量學習教育成果的重要標準。要突出問題導向,持續查找不足、整改提高。一是明確查找重點問題。全體黨員干部要對照“四個合格”,找準自身“病灶”,重點查找分析理想信念是否堅定、對黨是否忠誠老實、大是大非面前是否旗幟鮮明、重大問題上是否同黨中央保持高度一致,著力解決黨的意識不強、組織觀念不強、發揮作用不夠等問題。辦黨組要對照落實全面從嚴治黨主體責任,找準自身“痛點”,重點查找分析是否堅決執行黨的理論和路線方針政策,是否堅持民主集中制原則,是否嚴格執行干部選拔任用規定,是否大力反腐倡廉,是否切實做好抓基層打基礎的工作,著力解決黨的領導弱化、黨的建設缺失、管黨治黨寬松軟等問題。各支部要圍繞落實教育管理黨員的主體責任,重點查找分析組織生活是否經常、認真、嚴肅,黨員教育管理監督是否嚴格、規范,團結教育服務群眾是否有力、到位,著力解決政治功能不強、組織軟弱渙散、從嚴治黨缺位等問題。要運用好省委巡視組對我辦巡視反饋的意見,對照巡視發現的問題,舉一反三,自我加壓,努力把問題找準、找實、找具體。查找問題一定要結合實際、突出重點、具體深入、見人見事,找準問題的具體表現和癥結根源。二是把握找準查實問題的方法。建立經常性的“黨性體檢”機制,引導辦全體黨員干部發揚自我革命精神,緊密聯系思想工作實際,繼續深入開展“四對照四反思”,在自省修身中查問題、找差距、明方向。用好批評和自我批評的武器,通過召開民主生活會和組織生活會,做到既自省自查、嚴于解剖自己,又坦誠相見、及時提醒同志。三是完善解決問題的措施和機制。針對查找出來的問題,建立臺賬,逐一跟進、逐個銷號,做到解決不到位不罷手、不徹底不收兵。要通過開展專項整治等辦法,努力做到思想問題和實際問題一起解決,新問題和老問題一起解決,個性問題和共性問題一起解決,黨組織問題和黨員個人問題一起解決,突出標本兼治,防止反彈回潮。

第四,抓好“關鍵少數”。推進“兩學一做”學習教育常態化制度化,領導干部要有更高標準、更嚴要求,走在前列、示范引領。一是在“學”上當表率。凡是對普通黨員的學習要求,各級領導干部都要首先做到,同時更進一步、學深一層。要帶頭學習,認真學習黨章黨規,知敬畏、存戒懼、守底線;學深悟透習近平總書記系列重要講話精神,不斷增強“四個意識”,始終堅定理想信念、堅定“四個自信”,真正做到思想認同、政治看齊、行動緊跟。特別要學深悟透習近平總書記關于依法治國的重要論述,形成與所處領導崗位相稱的政治能力。二是在“做”上當表率。帶頭踐行“四個合格”標準,帶頭旗幟鮮明講政治,自覺把講政治貫穿于日常工作生活全過程、貫穿于黨性鍛煉全過程;帶頭嚴守政治紀律和政治規矩,提高政治警覺性和政治鑒別力;帶頭強化黨性修養,時刻牢記自己第一身份是黨員,無論職務高低,都要以普通黨員身份參加黨的組織生活,增強組織觀念,對黨忠誠老實;強化廉潔自律,嚴格執行中央八項規定精神和省委、省政府20條意見,持續深入糾正“四風”,密切聯系群眾,嚴格要求自己和身邊工作人員,注重家庭、家教、家風,保持清正廉潔的政治本色。三是在敢擔當上做表率。自覺踐行“三嚴三實”要求,履職盡責、奮發有為,敢于擔當、建功立業,重實干、務實功、辦實事、求實效。大力支持和保護擔當者,建立健全容錯機制、激勵機制和監督機制,為敢擔當的干部擔當,為敢負責的干部負責,使敢擔當在政府法制干部中蔚然成風。

第五,抓實基層支部。我辦的黨支部建設雖然取得了一定成績,但仍存在一些問題:一些黨支部“三會一課”不經常不嚴肅不認真,甚至流于形式;新形勢下基層黨建工作創新意識不夠,工作方法單一,存在重形式輕效果、重突擊輕基建等問題,缺乏吸引力,缺少與時俱進、開拓創新的精神等。推進“兩學一做”學習教育常態化制度化,要從基礎工作抓起、從基本制度抓起,把全面從嚴治黨落實到每個支部、每個黨員,持續強化功能、發揮作用。要把“兩學一做”作為“三會一課”的基本內容固定下來、堅持下去。突出政治教育,突出黨性鍛煉,堅決防止表面化、形式化、娛樂化、庸俗化。深化黨支部主題黨日活動,組織黨員集中學習、聽黨課,開展“三會一課”、志愿服務等活動,利用紅色教育基地等開展開放式組織生活,讓黨員從中得到鍛煉、受到熏陶,養成經常參加組織生活的習慣和自覺。要提升黨支部建設水平,黨支部書記要帶頭參加學習討論,帶頭講黨課談體會,帶頭立足崗位作貢獻,把學習教育組織到位、落實到位。指導黨支部健全各項工作制度,按期進行換屆,選好配強黨支部班子;加強對黨支部書記的教育培訓,不斷提高其黨務工作能力。

五、加強組織領導,確保“兩學一做”學習教育常態化制度化落地見效

推進“兩學一做”學習教育常態化制度化,是堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結合的有力抓手,是全面從嚴治黨的戰略性基礎性工程。我們要高度重視,精心組織,以釘釘子精神抓好落實。

一要壓實主體責任。把推進“兩學一做”學習教育常態化制度化納入辦黨組全面從嚴治黨的責任清單,做到任務明確、措施具體、目標清晰。辦黨組要切實履行主體責任,每年要專門進行研究部署,對工作落實情況進行評估,對存在的問題及時研究,提出改進工作的措施方法。黨組書記要切實履行第一責任人責任,親自抓謀劃、抓推動、抓落實;班子成員要認真履行“一崗雙責”,加強對分管部門學習教育的具體指導。各支部書記對本支部的“兩學一做”學習教育常態化制度化工作負主要責任,貫徹好《中共河南省人民政府法制辦黨組關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的實施方案》,抓好各項工作落實。機關黨委要加強具體謀劃,搞好統籌協調,推動學習教育有序有效開展。

二要強化分類指導。在推進“兩學一做”學習教育常態化制度化工作中,要把握層次性,區分普通黨員和黨員領導干部,在“學”“做”“改”“促”的目標、內容、方式和載體等方面要有所區別,對黨員領導干部要堅持更高標準、體現更嚴要求。要注重針對性,根據普通黨員、離退休干部職工黨員,采取不同措施辦法,確保每個黨員都能受教育有提高。突出靈活性,充分調動各支部主動開展工作積極性、創造性,擁有更多的自主權、足夠的靈活性,有的放矢地開展學習教育。凡是有利于黨員參與學習教育積極性的做法都要予以鼓勵,凡是有利于提升學習教育效果的措施都要予以倡導。

三要注重典型引領。充分利用各類媒體,大力宣傳“兩學一做”的重要意義和目標要求,宣傳推進常態化制度化的實踐經驗和取得的成效。利用“河南省政府法制網”、《政府法制》、省政府法制辦官方微博、河南政府法制微信、省政府法制辦河南日報客戶端等載體刊登學習教育相關信息,與《河南日報》、《河南法制報》等新聞媒體加強聯系,及時宣傳報道學習教育開展情況。定期制作宣傳板面,營造學習教育的良好氛圍。結合宣傳貫徹黨的十九大,加大宣傳踐行“兩學一做”的先進典型,引導全辦黨員干部學先進、趕先進、當先進,為推動政府法制工作的發展提供正能量、注入新活力。

四要堅持兩手抓兩促進。把學習教育與中心工作深度融合、與正在做的事情有機銜接,特別是要與統籌推進“五位一體”總體布局和協調推進“四個全面”戰略布局有機融合,與貫徹落實省委省政府重要決策部署有機融合,與全省推進依法行政、建設法治政府重點工作任務有機融合。當前,全省法治政府建設正處于關鍵時期,必須堅持學習教育和重點工作兩手抓、兩不誤,兩促進、雙豐收。要通過學習教育、學做結合,充分發揮廣大黨員先鋒模范作用,促進法治政府建設各項工作任務加快推進;同時以法治政府建設的實際成效推動全辦“兩學一做”扎實開展

同志們,推進“兩學一做”學習教育常態化制度化意義重大、責任重大。讓我們更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍,旗幟鮮明講政治,“兩學一做”求實效,揚鞭奮蹄、埋頭苦干,開拓進取、砥礪前行,努力推動全省政府法制工作不斷取得新突破、引領法治政府建設邁上新臺階,為推動決勝全面小康、讓中原更加出彩提供堅實的法治保障,以優異成績迎接黨的十九大勝利召開!

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